Hablemos de cultura, un termino muy utilizado, pero que ciertamente es bastante complejo y guarda gran cantidad de vertientes. Pues bien, ante tal diversidad, cabe hacernos otra pregunta, ¿la cultura es algo tangible qué se puede poseer?, ¿puede resumirse a un sarcófago egipcio, a un basamento teotihuacano o a una muralla inmensa?, ciertamente no, la cultura va mas allá de los objetos y las cosas tangibles.
Cultura para algunos es ese proceso dinámico que llevo al desarrollo humano, para otros, la cultura se traduce en las ideas basadas en el aprendizaje cultural de símbolos (visto como una imposición o una manera de dominio de otros), también se le ha llamado cultura a todo ese acervo de determinado grupo, es decir, a ese sistema de creencias, valores, conductas, etc., compartidos por un grupo social, pero si ponemos atención, se notara este sentido de pertenencia del hombre hacia ciertos rasgos o características, contrario a lo que se dijo antes. Nadie pertenece a una cultura; la cultura pertenece al individuo.
Pero, si la cultura no te hace perteneciente, sino que te pertenece, ¿como se puede definir?. Pues bien, aquí esta la respuesta, "La cultura es el proceso por el cual, las personas adquieren los valores de su sociedad". Ciertamente, como antes se dijo, es un proceso dinámico, ya que la cultura va a cambiar dependiendo las circunstancias en que el individuo que la adquiera se encuentre, y en nuestra época, esa circunstancia corresponde a la globalizacíon.
Así pues, estamos enfrentándonos a una situación, donde hay un constante choque de civilizaciones e identidades culturales enfrentadas, suscitadas por la migración, sea esta legal, ilegal, por motivos de trabajo, diversión, etc., que a su vez esta acarreando con un grave problema: el racismo, el sentimiento de fobia por parte de la nación receptora hacia ese "otro" que llega a su territorio, y que por su característica de otredad se deshumaniza, se convierte en una cosa que destruir y arrojar lejos de su territorio.
Ciertamente, el racismo es un gran problema para la cultura, ya que detiene en cierta medida ese dinamismo en el desarrollo, pero claramente, éste no llego solo, sino que ha sido de cierto modo cultivado por una vertiente de la cultura: la cultura académica, caracterizada por su elitismo y abstracción, que crudamente proyecta su inutilidad ya que ofrece conocimientos poco útiles en la resolución de problemas en la vida común del día a día. Es justamente la escuela la herramienta de la cultura académica, pero al ser una herramienta de esta, sigue sus mismos principios, olvidando la esencia con la que fue creada, es decir, con el objetivo de ayudarnos a crecer, estimular nuestro desarrollo e incorporarnos a la sociedad, pero de qué manera podemos incorporarnos a la sociedad, o a qué sociedad se refiere, cuando se esta viviendo el problema anterior, el racismo y la discriminación por trivialidades como el sexo, la orientación sexual, el origen, etc., por lo que no habrá una una incorporación a la sociedad y mucho menos se podrán adquirir los valores de alguna, dado que no se ha permitido que esta exista.
Para concluir, son de gran relevancia dos objetivos del milenio (ODM) en particular debido a que si su contenido es alcanzado y puesto en práctica de manera positiva y acertada, favorecerá ampliamente a la cultura, y de igual modo reducirá las fronteras entre individuos de distintos puntos del globo, trayendo consigo un mayor acercamiento entre sociedades culturales distintas, y estos objetivos son: el segundo, que propone a través de negociaciones con los gobiernos y organizaciones, lograr la enseñanza primaria universal, útil ciertamente para lograr tener las bases del desarrollo en sociedad, de la cual obtendrás tus valores y el octavo, que pretende el fomento a una asociación mundial para el desarrollo, que en colaboración con el sector privado, vele por que se puedan provechar los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular las de la información y comunicaciones, desapareciendo así el problema de las barreras para la comunicación global.
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